“父母是这个世上对孩子最无私、最温柔的角色,虽然我不是学生的父母,但我极力地想把我的温情传递给学生。”李晶满含深情地说道,“我想给学生们‘妈妈式的关怀’。”
这位气质淑雅、满面春风的老师,便是2022年教学管理奖的获得者——李晶。她2006年入职华农,2013年起任经济管理学院研究生教学秘书,主要负责研究生招生、培养与学位授予等工作。在17年的管理与服务工作中,她始终坚持当好领导的好参谋、导师的好帮手、学生的好老师。

生活中的李晶(受访者 供图)
他们是研究生,更是一群孩子
“我给不了他们专业的指导,那就给他们温暖的帮助。”李晶希望通过自己耐心的工作和温暖的陪伴去帮助和鼓励同学们。开学季,她主动挑起担子,面向新生组织“入伍排雷会”,通过解读培养方案、选择专业课程、协助制定培养计划、引导培养读研心理等系列工作,帮助新生排除未来学习生活中的潜在问题。毕业季,她提前梳理多年来同学们的关注点,整理了一套问题集,面向毕业生组织“退役动员会”,采取反馈学业进展、讲解毕业程序、梳理学位要求等方式,为毕业生顺利毕业保驾护航。
2020年春季学期,通过一对一联系,李晶发现很多同学因不能返校科研而产生了不同程度的焦虑。这其中,最让李晶放心不下的是2018级博士研究生小张(化名)同学,她的情绪一直无法稳定,烦恼于论文开题和调研进展缓慢。曾经担任辅导员的经历告诉李晶,现在正是小张需要帮助和支持的关键时刻,多给予一份关怀,就会多一缕阳光。于是,李晶一方面联系导师寻求专业支持,一方面与辅导员沟通疫情下缓解同学焦虑的方法和返校要求,同时与小张保持线上的长期联系。为了避免有更多的同学陷入焦虑无法自拔,李晶通过多次调研,收集整理发布了同学们所面临的共性问题。已经毕业的小张在谈起李晶老师时,忍不住激动的情绪,“太感谢李晶老师了!在那段我们最焦虑的时间里,她跟学院的老师一起为大家提供了一系列在家做科研的辅助措施,为我得以顺利完成学业提供了很大的保障。进入博士阶段后,非常幸运一路都有她的鼓励与陪伴!”
经济管理学院研究生辅导员陈曙告诉记者,“李晶老师常常从培养环节出发,对学业进展不顺、延期毕业的同学,总是主动、耐心、细致的逐一关注,一对一沟通,了解其进展情况及遇到的实际困难,并及时与导师和辅导员反馈沟通,尽其所能帮助学生解决实际困难。”

李晶老师(右一)参加学院三八妇女节活动(史英辉 摄)
“如果是我的孩子,在很重要的阶段,有人愿意帮助他们,我也会很开心。”在李晶心里,他们不仅是一群研究生,更是一群孩子,“学生们一步步靠自己的努力走到今天都不容易,我需要尊重他们每个阶段取得的成绩,尊重他们的劳动付出,不拖他们的后腿。”“妈妈式关怀”的背后,是李晶对学生们的理解与尊重。
每个环节要稳扎稳打不走过场
“安排要合理,人员要到位,材料要严谨,每个环节要稳扎稳打不能走过。蛭扛霾街瓒匝此刀挤浅V匾。”李晶时常提醒自己。秉持着为学生们负责的理念,李晶坚持做好资格考核、选题论证、文献综述、开题、中期检查、论文答辩等每一个环节。经济管理学院开创性地推行博士生“两轮开题、两轮盲审、两轮答辩”制度,全部邀请校外知名专家学者把关。“虽然增加了很多工作量,但看到同学们论文修改的越来越好、盲评通过率越来越高,我感觉所有付出都是值得的。”李晶脸上洋溢着幸福的笑容。据了解,中南财经政法大学、华南农业大学等高校的农经学科来校交流后,陆续推出了这种做法。
