“父母是这个世上对孩子最无私、最温柔的角色，虽然我不是学生的父母，但我极力地想把我的温情传递给学生。”李晶满含深情地说道，“我想给学生们‘妈妈式的关怀’。”
这位气质淑雅、满面春风的老师，便是2022年教学管理奖的获得者——李晶。她2006年入职华农，2013年起任经济管理学院研究生教学秘书，主要负责研究生招生、培养与学位授予等工作。在17年的管理与服务工作中，她始终坚持当好领导的好参谋、导师的好帮手、学生的好老师。
生活中的李晶（受访者 供图）
他们是研究生，更是一群孩子
“我给不了他们专业的指导，那就给他们温暖的帮助。”李晶希望通过自己耐心的工作和温暖的陪伴去帮助和鼓励同学们。开学季，她主动挑起担子，面向新生组织“入伍排雷会”，通过解读培养方案、选择专业课程、协助制定培养计划、引导培养读研心理等系列工作，帮助新生排除未来学习生活中的潜在问题。毕业季，她提前梳理多年来同学们的关注点，整理了一套问题集，面向毕业生组织“退役动员会”，采取反馈学业进展、讲解毕业程序、梳理学位要求等方式，为毕业生顺利毕业保驾护航。
2020年春季学期，通过一对一联系，李晶发现很多同学因不能返校科研而产生了不同程度的焦虑。这其中，最让李晶放心不下的是2018级博士研究生小张（化名）同学，她的情绪一直无法稳定，烦恼于论文开题和调研进展缓慢。曾经担任辅导员的经历告诉李晶，现在正是小张需要帮助和支持的关键时刻，多给予一份关怀，就会多一缕阳光。于是，李晶一方面联系导师寻求专业支持，一方面与辅导员沟通疫情下缓解同学焦虑的方法和返校要求，同时与小张保持线上的长期联系。为了避免有更多的同学陷入焦虑无法自拔，李晶通过多次调研，收集整理发布了同学们所面临的共性问题。已经毕业的小张在谈起李晶老师时，忍不住激动的情绪，“太感谢李晶老师了！在那段我们最焦虑的时间里，她跟学院的老师一起为大家提供了一系列在家做科研的辅助措施，为我得以顺利完成学业提供了很大的保障。进入博士阶段后，非常幸运一路都有她的鼓励与陪伴！”
经济管理学院研究生辅导员陈曙告诉记者，“李晶老师常常从培养环节出发，对学业进展不顺、延期毕业的同学，总是主动、耐心、细致的逐一关注，一对一沟通，了解其进展情况及遇到的实际困难，并及时与导师和辅导员反馈沟通，尽其所能帮助学生解决实际困难。”
李晶老师（右一）参加学院三八妇女节活动（史英辉 摄）
“如果是我的孩子，在很重要的阶段，有人愿意帮助他们，我也会很开心。”在李晶心里，他们不仅是一群研究生，更是一群孩子，“学生们一步步靠自己的努力走到今天都不容易，我需要尊重他们每个阶段取得的成绩，尊重他们的劳动付出，不拖他们的后腿。”“妈妈式关怀”的背后，是李晶对学生们的理解与尊重。
每个环节要稳扎稳打不走过场
“安排要合理，人员要到位，材料要严谨，每个环节要稳扎稳打不能走过。蛭扛霾街瓒匝此刀挤浅Ｖ匾。”李晶时常提醒自己。秉持着为学生们负责的理念，李晶坚持做好资格考核、选题论证、文献综述、开题、中期检查、论文答辩等每一个环节。经济管理学院开创性地推行博士生“两轮开题、两轮盲审、两轮答辩”制度，全部邀请校外知名专家学者把关。“虽然增加了很多工作量，但看到同学们论文修改的越来越好、盲评通过率越来越高，我感觉所有付出都是值得的。”李晶脸上洋溢着幸福的笑容。据了解，中南财经政法大学、华南农业大学等高校的农经学科来校交流后，陆续推出了这种做法。
